“没有解剖学就没有医学。”

《人体解剖学》是一门医学基础课程，教学目标是掌握正常的人体形态结构及器官位置排列。为进一步深化学院医学基础教育教学改革，加强医学专业人才培养，提高学生综合能力素质，保证教育教学质量，基础医学院人体解剖学教研室联合教务处于2023年12月开展“探索生命之源，展现医学风采”第二届人体标本辨认大赛。

比赛分为初赛和决赛。12月5日进行初赛，各二级学院共439名学生踊跃报名参赛，由人体解剖学教研室全体教师进行考评。主要考评方式为以PPT形式展示50个人体解剖结构，要求参赛者在规定时间内按顺序写出正确答案，根据初赛成绩最终确定50名学生进入决赛。

决赛于12月15日在人体解剖学实验室举行，赛前人体解剖学教研室全体教师认真准备相关资料，精心挑选出不同结构实物标本进行考核。参赛同学积极参与，认真准备，比赛中竞争激烈，最终决出一等奖1名、二等奖4名、三等奖8名，优秀奖12名，团体奖3名。

此次比赛，各参赛同学认真作答，充分展现出了对人体解剖学基础理论知识掌握水平，达到了以赛促教、以赛促学的目的，提高了学生细致观察、独立思考能力，夯实了人体解剖学基础知识，激发了同学们对人体解剖学的学习热情和对医学专业知识的渴望。

勤研以善教，聚力创辉煌。人体解剖学教研室将不断丰富教学形式，持续加强教育教学改革创新，不断夯实医学专业基础理论和实践知识教育，为进一步提升学院人才培养质量奠定良好基础。（撰稿：李曼、李清清；摄影：杨昊林、刘佳兴；审核：一审谭飞，二审杨云，三审王中磊）

初赛海选现场

决赛实物标本辨认

人体解剖教研室教师与获奖学生合影